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Profesores, estudiantes y funcionarios de la Casa de Estudios se dieron cita en este encuentro, que tuvo como expositores centrales a los médicos Jorge Gaete y Julio Riquelme. 

Más de 250 personas participaron en el seminario virtual “De drogas y otras adicciones: La otra pandemia”, organizado por el Programa Interuniversitario Consciente perteneciente al Consejo de Rectores de Valparaíso (CRUV), cuyo objetivo se centró en abordar los procesos adictivos, desde una mirada de la neuropsicología.

El encuentro realizado a través de la plataforma Zoom, contó con la presencia de estudiantes, funcionarios y profesores de las Casas de Estudios integrantes del CRUV, entre ellas la Universidad Técnica Federico Santa María, y permitió visualizar y reflexionar en torno a lo que es una adicción, cuáles son los procesos neurológicos, el rol del entorno y todos los elementos que son relevantes a la hora de comprender no sólo el consumo problemático de sustancias, sino también otros aspectos que pueden ser factores de adicción en el actual contexto de pandemia.

Al respecto, Bárbara Huequelef, psicóloga del Programa Punto de Encuentro de la USM, Sede Viña del Mar, y presidenta de la comisión interuniversitaria, aseveró que “comprender los procesos adictivos, nos permite analizar cómo seguir aportando en los distintos ámbitos de acción en los espacios universitarios, para continuar generando prevención y gestión del riesgo en relación al consumo de sustancias. Considero que el seminario fue todo un éxito, a pesar de que no fue presencial. Esta es la primera actividad masiva que tenemos como programa y asistieron 262 personas a la plataforma Zoom, pero, además, fue transmitida vía Facebook Live y ya contamos más de 800 reproducciones, por lo tanto, tuvimos un alcance importante, lo que nos deja bastante satisfechas como comisión”.

Sobre el confinamiento y el consumo de drogas, el Dr. Gaete, médico cirujano y especialista en psiquiatría de adultos, explica que “es un tiempo bastante complejo, porque hay una menor disponibilidad de equipos de apoyo que puedan estar ayudando a los pacientes que quieran reducir el consumo o definitivamente parar. Muchas de estas iniciativas es muy difícil iniciarlas solo, algunos lo pueden hacer, pero la gran mayoría requiere de bastante apoyo, primero desde el punto de vista familiar y también de un equipo de profesionales de la salud que puedan acompañarlos durante el proceso, porque hay riesgos que tienen que ver con la abstinencia, con la patología médica o psiquiátrica que pueda estar a la base, y eso puede hacer mucho más difícil el camino que pueda seguir el paciente para la reducción en el consumo”.

Asimismo, agregó que “para algunos las medidas han sido favorecedoras, porque hay un control externo o restricciones que hacen que no tengan acceso o disponibilidad, pero por otro lado, a otros los ha afectado en su nivel de aislamiento, sensación de falta de apoyo y aparición de síntomas emocionales, depresivos y/o ansiosos que aumenten la necesidad de palear o reducir esos síntomas a través del uso de sustancias”.

La segunda temática tratada en el seminario, se denominó “¿Plasticidad neuronal o adicción? herramientas de prevención desde las neurociencias”, y estuvo a cargo del Dr. Julio Riquelme, médico cirujano de la Universidad de Valparaíso y especialista en neurología de adultos. Durante el encuentro, Riquelme profundizó en torno a los siguientes temas: “Neuronas y plasticidad”, “Búsqueda/ recompensa y evitación/aversión”, “Efectos fisiológicos de las sustancias” y “Factores asociados al desarrollo de una adicción”.

Tras la exposición y a raíz de una consulta de los asistentes, emergió el tema de la meditación, práctica que está siendo bien acogida por la población a nivel mundial y que se asocia a la relajación, al entrenamiento cerebral e incluso a la prevención del consumo, entre otras características.

Ante ello, el Dr. Riquelme explicó que “hay varias técnicas que están en estudio, por ejemplo, el mindfulness y cómo tenemos la capacidad de darnos cuenta de nuestras emociones (lo que tiene relación con la metacognición), cómo vamos más allá de lo que estamos pensando y sintiendo, para tratar de darle un contexto y entender por qué sentimos lo que sentimos, y cómo podemos reaccionar de mejor forma frente a esto. Ahí va el tema del autocontrol y de la concientización de las emociones, lo cual es muy favorable y está dentro de las estrategias para prevenir el consumo y su inicio, lo cual es fundamental, porque la cascada de consecuencias que vienen después son importantes y dramáticas”.

Al finalizar el seminario, se recibieron múltiples mensajes de agradecimiento ante la iniciativa que contó con certificación. Y a partir de lo expresado por Bárbara Huequelef, se podría generar una nueva instancia de características similares: “Creemos que en este contexto virtual de funcionamiento, es una buena proyección realizar un segundo seminario, probablemente en el segundo semestre”, aseguró la profesional, quien se mostró muy satisfecha con la iniciativa.

Organizado por el Programa Interuniversitario Alerta del CRUV, logró convocar a más de 150 estudiantes de la región.

Rodrigo Villalobos, estudiante de la carrera de Técnico Universitario en Química Analítica de la Universidad Técnica Federico Santa María, obtuvo el primer lugar en el concurso de fotografía “Sexualidad y Afectividad en Cuarentena”, iniciativa impulsada por el Programa Interuniversitario Alerta del Consejo de Rectores de las Universidades de Valparaíso (CRUV).

Esta iniciativa que convocó a más de 150 estudiantes de las casas de estudios que integran el CRUV, tuvo como objetivo generar un espacio de reflexión personal sobre los procesos de autoconocimiento, autocuidado y vínculos, durante el confinamiento, a través de la exposición de imágenes que representen cómo estos conceptos han dialogado en este período y las múltiples formas en las que se ha modificado, diferenciado y vivido la sexualidad y la afectividad.

Villalobos, quien es estudiante de la Sede Viña del Mar de la USM, obtuvo el primer lugar del concurso con la fotografía titulada “Conectarse para amar”; el segundo lugar fue para Isidora Sáez, estudiante de arquitectura de la Universidad de Valparaíso (UV) con la fotografía “El llamado de tu cuerpo”; y el tercer lugar fue para Constanza Quidel, también estudiante de Arquitectura de la UV, gracias a la obra “Armario”. La primera mención honrosa fue para Pascal Hernández, estudiante de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, por “Una mano extra” y la segunda mención honrosa la obtuvo Michelle Acevedo, estudiante de Diseño de la Universidad de Playa Ancha, gracias a “Onanístico”.

Sobre la importancia de este concurso, Scarlet González, psicóloga del programa de Punto de Encuentro de la Dirección de Relaciones Estudiantiles de la USM y presidenta del Programa Alerta, valoró positivamente su realización, destacando el gran número de participantes y la alta calidad del material recibido. Al respecto, afirmó que “como comisión del Programa Alerta y en particular en el cargo de presidenta, evalúamos el concurso de una manera positiva, no sólo por la gran cantidad de postulantes al mismo, en el plazo breve de postulación de sólo 1 semana; sino que también y por sobre todo,  en relación al esfuerzo que hicieron los y las estudiantes del CRUV para compartir fotos con mucho contenido reflexivo sobre sus procesos personales y vínculos durante el proceso de confinamiento y con un gran interés por el desarrollo del autoconocimiento y de la aceptación personal.  Sin duda valoramos la postulación de cada estudiante y agradecemos su participación”.

Por su parte, Rodrigo Villalobos, ganador del primer lugar en el concurso fotográfico, reflexionó en torno al sentir de las personas a raíz del confinamiento producto de la pandemia por Covid-19. Al respecto, señaló que “el concurso me pareció que abordaba un tema actual en el que estamos todos, de distinta manera ya que algunos pueden estar extrañando a sus familiares, otros a sus amigos, y en mi caso personal a ambos”.

Consultado sobre su interés en participar de este concurso, Villalobos expresó que lo “motivó la temática y la importancia sociocultural, no quería quedar fuera de lo que hoy está pasando. Me gustó el concurso, el planteamiento y lo que quería transmitir”.

Finalmente, el estudiante de la carrera de Técnico Universitario en Química Analítica de la Sede Viña del Mar, añadió que “quisiera comentar de la fotografía que hay que ser pacientes, de la misma manera que nos sentamos día a día a clases. Hay que ver esto de una forma en que sea un tiempo de aprendizaje. La vida es muy frágil y hoy podemos salvarla quedándonos en casa con nuestras pantuflas puestas”.

28 personas, entre profesionales de la educación y personal directivo de la Escuela República Argentina, ubicada en la ciudad de Valparaíso, participaron en una Jornada de Capacitación vía Zoom sobre “Afectividad y Educación Sexual: Herramientas para aplicar en el Aula”, a cargo del Programa Interuniversitario Alerta, perteneciente al Consejo de Rectores de Valparaíso.

Si bien el foco principal del programa son los estudiantes universitarios, Alerta llega a lo establecimientos educacionales a través de charlas, ferias, entre otras actividades, realizadas en conjunto con sus jóvenes monitores. Por ello, a raíz de la solicitud desde los profesores y comunidad de la Escuela República Argentina, se pudo concretar la capacitación facilitada por la comisión Alerta CRUV, integrada por: Priscilla Flores (UV), Scarlet González (UTFSM), Elizabeth Jorquera (PUCV), y Patricia Correa (UPLA).

Cabe destacar que los objetivos del Programa Alerta están enfocados en la educación para la promoción en salud sexual y prevención del VIH/SIDA y otras ITS, a nivel de las universidades participantes, correspondientes a la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Universidad Técnica Federico Santa María, Universidad de Valparaíso y Universidad de Playa Ancha.

Además, busca favorecer la participación activa de los estudiantes CRUV en el programa, servir de nexo entre programas oficiales de Gobierno a través del Ministerio de Salud e Instituciones participantes, como también fomentar una reflexión de los alumnos respecto a su sexualidad.

En esta oportunidad de capacitación, se puso énfasis en que para instalar la Educación Sexual en el Aula, es relevante abordar los procesos de autoconocimiento y de validación de la experiencia emotiva y corporal, por ello, se dio realce a la importancia de las emociones en el aprendizaje y el impacto del clima de aula e institucional en los procesos emocionales de los escolares.

También, se otorgaron herramientas de intervención para la alfabetización emocional, se abordaron las inteligencias múltiples, los aspectos fundamentales de la educación sexual, como la diversidad sexual (donde se habló de la identidad de género, expresión de género, orientación sexual y sexo biológico), los cambios que hay que aplicar en el lenguaje, los métodos de prevención de VIH/SIDA e ITS, entre otras materias.

Sobre la jornada, María Teresa Contreras, asistente social de la Escuela República Argentina, manifestó: “Se agradece esta instancia porque vamos a comenzar a elaborar el Plan de Sexualidad, Afectividad y Género en la escuela, por lo tanto, la información brindada fue muy importante. Esperamos no perder el contacto para que alguna vez el programa pueda trabajar con nuestros alumnos”.

Contreras, añadió que es relevante haber recibido información desde personas externas que se manejan en el tema, “porque una siempre asocia muchos términos y se confunde, por lo que la posibilidad de poder aclararlos es fundamental, ya que si no los tengo claros, cómo los voy a manifestar. Esperamos continuar con estas capacitaciones y agradecemos con el alma todo lo que nos entregaron, además de la disposición de los profesores y comunidad escolar, para estar mejor preparados para nuestros alumnos”.

Alrededor de 150 estudiantes formaron parte del primer Concurso de Fotografía del Programa Interuniversitario Alerta del Consejo de Rectores de Valparaíso, que tuvo como foco central la “Sexualidad y Afectividad en Cuarentena”, y que convocó a participar a alumnos de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Universidad Técnica Federico Santa María, Universidad de Valparaíso y Universidad de Playa Ancha.

El objetivo de la iniciativa fue generar espacios de reflexión personal  sobre los procesos de autoconocimiento, autocuidado y vínculo, durante el confinamiento, a través de la exposición de imágenes que representen cómo estos conceptos han dialogado en este período y las múltiples formas en las que se ha modificado, diferenciado y vivido la sexualidad y la afectividad.

El primer lugar del concurso, correspondió a Rodrigo Villalobos, estudiante de la carrera Técnico Universitario en Química Analítica en la UTFSM, por la imagen titulada “Conectarse para amar”; el segundo lugar fue para Isidora Sáez, estudiante de arquitectura UV, con la fotografía “El llamado de tu cuerpo”.  El tercer lugar lo tuvo Constanza Quidel, estudiante de Arquitectura UV, gracias a la obra “Armario”, mientras que la mención honrosa I fue para Pascal Hernández, estudiante de Arquitectura de la PUCV, por “Una mano extra” y  la mención honrosa II la obtuvo Michelle Acevedo, estudiante de Diseño de la UPLA, gracias a “Onanístico”.

En relación a la oportunidad, Scarlet González, psicóloga de Punto de Encuentro de la Dirección de Relaciones Estudiantiles de la UTFSM y presidenta del Programa Alerta, comentó: “Como comisión evaluamos positivamente el concurso, no sólo por la gran cantidad de postulantes al mismo, sino también por el nivel de reflexión que tuvo para los estudiantes CRUV el concurso, lo cual fue evidenciado a través de sus reseñas, fotografías y los títulos de las mismas.  Evidenciamos un importante proceso de autoconocimiento en los estudiantes durante este tiempo de confinamiento y un llamado universitario hacia la valorización personal, lo cual consideramos importante. Agradecemos la participación, la intimidad del concurso y el interés de la comunidad CRUV de construir un espacio universitario más reflexivo e involucrado”.

Patricia Correa, asistente social de la DGDE y encargada del Programa Alerta en la UPLA, añadió: “Me pareció interesante la iniciativa (que contó con un gran número de concursantes). Todos ellos pusieron mucho esfuerzo en las fotos que enviaron, por lo que el proceso de deliberación se tornó muy complejo. Los ganadores fueron aquellos que realmente cumplieron con todos los requisitos, pero se puso especial atención a que las imágenes fueran creativas y coincidieran con las reseñas, aspectos relevantes en los criterios de selección. Se apreció claramente que los estudiantes están muy interesados en este tipo de actividades. Felicitaciones a todos”.

Ganadores

Rodrigo Villalobos, estudiante de la UTFSM que obtuvo el primer lugar, manifestó sobre el concurso: “Me pareció que abordaba un tema actual en el que estamos todos de distinta manera, ya que algunos pueden estar extrañando a sus familiares, otros a sus amigos, en mi caso personal a ambos. Los profesores han hecho su mayor esfuerzo para lidiar con sus estudiantes de distintas carreras para seguir enseñando, pero ellos también están viviendo el distanciamiento que nos aleja de quienes queremos”.

Villalobos, agregó además que: “Estrés es la palabra que se me viene a la mente cuando pienso en qué hay para el próximo mes, semestre… y siento que no soy el único. Sin embargo, pese a todo el esfuerzo en que se hace por enseñar, aprender y sobrevivir a esto, se notan las ganas que hay de salir adelante con todo en contra. Quise retratar aquello en una foto que dijera: “No soy el único en esta posición”. Me motivó la temática y la importancia sociocultural, no quería quedar fuera de lo que hoy está sucediendo”.

La estudiante de la UV Isidora Sáez, quien obtuvo el segundo lugar, comentó: “Me motivó a participar la temática y el hecho de que fuera abarcado desde la fotografía, que es algo que siempre me ha gustado. Casi nunca encuentro instancias como esta para hacerlo, por cosas del tiempo para imaginar y hacer, pero siempre había querido participar en un concurso de fotografía (este es el primero) . Creo que el hecho de experimentar y jugar es mi motivación y mi foto es un mensaje para todos, pero especialmente para las mujeres, quienes debemos liberarnos, conocernos y escuchar a nuestros cuerpos”.

Constanza Quidel, también alumna de la UV y tercer lugar de la iniciativa, consideró que el concurso “fue una buena instancia de poder representar visualmente y por medio de la fotografía diferentes aspectos que están presentes en la sexualidad contemporánea, la relación que tenemos con nuestros cuerpos, cómo nos vinculamos y cómo nos hacemos conscientemente responsables en la manera de entregar (nos)”.

Asimismo, Michelle Acevedo, estudiante de la UPLA que obtuvo la segunda mención honrosa, aseveró: “El pensamiento diverso que se generó, se ve reflejado en las fotografías. Ojalá existieran más concursos así para incentivar a la gente o simplemente motivar a aquellos que desean crecer en el área de la fotografía, y lo ideal es ser evaluados por personas que estén insertas en el mundo, que sepan al respecto”.

El evento estuvo abierto al público a través de redes sociales, contando con una presentación principal y posteriores mesas de trabajo vía videoconferencia.

Una importante conversación sobre la cultura y la V Región se sostuvo hoy junto a los rectores del Consejo de Rectores de Valparaíso (CRUV) integrado por las universidades PUCV, UV, UPLA y USM, que organizaron el Seminario Virtual “Valparaíso; Cultura, Universidad y Desarrollo Humano”; instancia que contó con la charla magistral del Viceministro de la Creatividad y la Economía Naranja del Ministerio de Cultura de Colombia; Felipe Buitrago.

El objetivo de la actividad, transmitida al público a través de Facebook Live de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y la Universidad Técnica Federico Santa María, estuvo centrado en crear un espacio de reflexión y conversación donde pudieran confluir los principales actores institucionales, privados y ciudadanos, con las diversas capacidades de las universidades para replantear creativamente a la ciudad.

“Para el Consejo de Rectores de Valparaíso es un orgullo y nos llena de satisfacción poder realizar este seminario, que será un espacio para orientar el desarrollo de Valparaíso”, expresó el actual presidente de la agrupación y rector de la USM, Darcy Fuenzalida.

“Nuestra región, y especialmente Valparaíso, tiene un potencial creativo fascinante: el talento, ingenio, e imaginación arraigados en la identidad cultural de las personas, presentan una gran oportunidad para el desarrollo económico del conocimiento. Es por ello que este seminario nos permitirá debatir al más alto nivel, y con los principales líderes de opinión, sobre las oportunidades de desarrollo para esta ciudad puerto que está viviendo una profunda reestructuración”, señaló el rector Fuenzalida.

En su presentación, en tanto, el viceministro Felipe Buitrago invitó a reflexionar sobre “un Valparaíso donde la cultura, la universidad y el desarrollo humano son concurrentes, donde podemos soñar con un desarrollo donde la cultura es protagonista de las agendas de creación de oportunidades, de transformación del territorio, de guiar la pertinencia de la formación, y por supuesto, en ser fuente de identidades y de cohesión social para la comunidad”.

En medio de la llamada Cuarta Revolución Industrial que está atravesando la sociedad, “algo que está muy claro es que el mundo se viene moviendo en la dirección de una economía del conocimiento, y eso no ha cambiado. En ese sentido, seguimos en la dirección correcta”, añadió el especialista en economía creativa o naranja con más de 16 años de experiencia en el diseño, implementación y evaluación de políticas públicas para el desarrollo del emprendimiento creativo y la apropiación de nuevas tecnologías.

“En esta economía entran muchos aspectos, como el desarrollo de las STEM, pero al mismo tiempo que surgió esta doctrina, educadores muy importantes en el mundo nos llamaron al orden y advirtieron que el concepto STEM está incompleto sin la A de las Artes y el Diseño. Si no tenemos inspiración, el componente de creatividad y de cohesión social, la verdad es que no es muy útil el componente científico. Podemos generar mucho conocimiento, pero no tendremos forma de aplicarlo ni forma de transmitirlo a la sociedad para que lo aprecie y valore. Es por eso que tenemos que aprender a mirar las cosas de una manera diferente”, sentenció.

Al concluir la exposición del viceministro Buitrago, se continuó con una ronda de preguntas del público respecto a su experiencia en el desarrollo de ciudades, y sobre cómo podría aplicarse al caso de Valparaíso. Finalmente, el seminario dio paso a una serie de mesas de trabajo grupales, las que se realizaron mediante videoconferencia.

El Seminario Virtual “Valparaíso; Cultura, Universidad y Desarrollo Humano”, contó con el patrocinio del Gobierno Regional de Valparaíso, de la Ilustre Municipalidad de Valparaíso, de la Asociación de Empresas de la V Región (ASIVA), el Foro de Altos Estudios Sociales Valparaíso, la Ilustre Municipalidad de Viña del Mar, la Corporación Regional de Turismo de la Región de Valparaíso, y la Cámara Regional de Comercio de Valparaíso.

La actividad de carácter colaborativo e interuniversitario, contó con la participación de Ximena Gauché, especialista con amplia trayectoria en el tema de identidad de género.

El pasado 2 de julio se realizó la primera jornada del Ciclo de Conversatorios de la Comisión Equidad de Género del Consejo de Rectores de Valparaíso (CRUV), titulado «Derecho a la Identidad de Género y Universidad», actividad que busca abordar mensualmente diversos temas de relevancia para la comunidad.

La primera jornada estuvo orientada a profundizar en el derecho a la identidad de género en su ámbito jurídico y social, además de reflexionar sobre su aplicación en el contexto universitario.

La charla, que se realizó con gran convocatoria vía streaming, estuvo a cargo de Ximena Gauché, abogada de la Universidad de Concepción, Doctora en Derecho de la Universidad Autónoma de Madrid y actualmente subdirectora de la Dirección de Equidad de Género y Diversidad de la Universidad de Concepción.

Entre los temas abordados estuvo el significado de ser transgénero y su situación en Chile, el análisis de la Ley 21.120 que reconoce y da protección al derecho a la identidad de género y una reflexionar sobre la universidad e identidad de género desde su reconocimiento hasta la formación.

Uno de los puntos analizados por la experta fue el reconocimiento de la identidad de género no binario y la manera en que las instituciones de educación superior trabajan el tema “creo que hay un macro desafío como sociedad y la manera en que las universidades somos capaces de entender, respetar, reconocer e incluir a personas que desde su construcción identitaria no quieren ser encasilladas bajo la lógica hombre/mujer. En general, este es un desafío que están enfrentando los Estados sobre cómo se reconoce jurídicamente identidades no binarias en modelos jurídicos que están construidos de manera binaria”.

Identidad de género

Uno de los temas tratados fue cómo las casas de estudio actúan ante situaciones de discriminación. Ximena Gauché indicó que “es importante que las universidades, en el contexto de su autonomía, puedan describir y tipificar situaciones que puedan afectar a una persona trans. Por ejemplo, decir expresamente que se prohíbe toda discriminación por sexo, género, expresión de género, orientación sexual e identidad de genero. Esto ya sería un avance y un reconocimiento claro de la situación”.

Por su parte, Carla Montecinos, Encargada de Equidad de Género de la Sede Viña del Mar, indicó “como USM hemos avanzado en este tema con la creación de la Unidad de Equidad de Género e Inclusión al alero de la Dirección de Relaciones Estudiantiles. Estamos instalando estos temas dentro de nuestra comunidad con objeto de concretar avances en materia de formación, prevención y atención de situaciones de acoso sexual, discriminación y violencia de género. A su vez, en junio de 2018 se decretó nuestro protocolo interno y en noviembre del mismo año el decreto que autorizaba el uso de nombre social, acciones que resultan significativas en el avance hacia una modernización de los procesos internos, y armonizar nuestro funcionamiento institucional con la normativa vigente a nivel nacional e internacional y los cambios socioculturales vigentes”.

A su vez, destacó que la Casa de Estudios ha concretado líneas de trabajo que acompañan a la comunidad universitaria a aproximarse a contenidos de DD.HH, Equidad, Género, Diversidades, Redes de Atención, entre otros, así como una bibliografía actualizada en cada biblioteca institucional.

El Ciclo de Conversatorios de la Comisión Equidad de Género del Consejo de Rectores de Valparaíso cuenta con tres fechas más que serán transmitidas por Facebook Live. La siguiente actividad se llevará a cabo el próximo Jueves 6 de Agosto, con la temática de Acoso Digital y Universidad. Más detalles se darán a conocer por los canales respectivos.

Si quieres revivir la charla, puedes verla a continuación: